Anne-Sophie Riquier

Je suis enseignante certifiée au sein de l'Éducation Nationale depuis 2005 et j'ai eu l'opportunité d'intervenir à tous les niveaux de l'École : après l'université(enseignante chercheure), le lycée post-bac (professeure de culture générale, philosophie et communication), et l'école maternelle et élémentaire (tutrice d'anglais), j'interviens à présent comme professeure de français auprès de collégiens dans l'Entre-Deux-Mers, ainsi que pour le suivi de mémoire de stagiaires VEP au CFO de Bordeaux.

Ces multiples expériences de "terrains" scolaires variés, alliées à des formations complémentaires en pédagogie dite alternative comme la gestion mentale, la neuropédagogie, les intelligences multiples et autres pensées visuelles, me conduisent aujourd'hui à cette certitude :

un apprentissage se transmet seulement à partir du savoir visé et selon une seule et unique méthode qui serait la bonne et à laquelle chacun devrait se conformer - au risque sinon d'échouer !

Outil déterminant pour la construction de soi comme pour l'insertion dans le groupe, l'apprentissage s'articule et se bâtit aussi - sinon d'abord ! - selon le fonctionnement cognitif spécifique et les repères personnels de celui qui l'apprend.

C'est ce projet de réappropriation de votre identité d'apprenant que je vous propose de mener ici ensemble.